数学建模思想在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 房丽玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学阶段 数学教学 建模思想 应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.07.239

摘要

小学阶段是教育教学工作开展的重要阶段,同时也是学生知识学习与能力培养提升的重要时期.小学数学是小学阶段重要的教育教学课程组成部分.在小学教育工作开展的过程中,对学生进行数学课程的高效教学,能够促进学生思维能力的培养与智力的开发,促进学生知识的高效学习与能力的培养提升.在进行小学数学教学工作开展的过程中,教师应用数学建模思想对学生进行教学,能够提高学生的学习效率,同时能够改善课堂环境,促进学生知识的充分学习掌握,为幼儿思维能力的培养开发奠定良好基础前提.