作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高三古诗词复习教学的低效被动现象,是特别值得关注的问题。教学中,教师如果利用思维导图、诗词节目、自主命题、诗词创作、诗图转换、诗句排序、吟诵诗韵、飞花令等方式激发学生兴趣,将会大大提高复习教学的效率。
推荐文章
提高古诗词复习效率的策略
古诗词复习
课前自学
课上汇报
分类整理
口诀记忆
小学古诗词教学着眼于"趣"
小学
古诗词教学
趣味
小学古诗词教学的三步法
古诗教学
师生互动
鉴赏同步
小学古诗词欣赏教学策略
古诗词欣赏
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高三古诗词复习教学激趣八法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 古诗词 复习教学 激趣 高三
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗词
复习教学
激趣
高三
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导