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摘要:
语文是少数民族预科班提高汉语能力的主导课程,应充分考量他们的汉语水平,在教学内容、课堂形式上进行充分的改革探索。
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少数民族地区
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内容分析
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文献信息
篇名 少数民族预科班语文教学改革初探
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 少数民族预科班 语文教学改革 素质教育
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0036-0036
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科班
语文教学改革
素质教育
研究起点
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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