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摘要:
随着新课程教育改革的不断推进,在现代教育理念的引导下,初中数学学科教学在不断探索新的教育模式与教学思路,并不断创新教学方法,使其在课堂教学中初见成效。那么,本篇文章所讨论的是小组合作学习这种新的教学模式在数学课堂上的应用,探究在合作学习的背景下,不断激发学生们的学习兴趣,提升数学课堂的教学效率,不断提升学生们的学习成绩,让新课程教育改革背景下的培养学生核心素养能力的教学目标真正落实到实处。因此,探究小组合作学习法在初中数学课堂的运用以及发挥的巨大运用具有重要的意义。
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文献信息
篇名 探究小组合作学习法在初中数学教学中的运用
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 初中数学 教学策略 小组合作学习法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0112-0112
页数 1页 分类号 G633.6
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初中数学
教学策略
小组合作学习法
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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