中学数学教学中反例的作用

• 作者: 吴江汉
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 反例 作用
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学教学之中,需要培养学生的各种能力,是数学教学大纲规定的基本任务,在日常教学中,引导学生正确理解数学概念,全面正确地理解概念内容含义,掌握正确的运算方法,提供运算的正确性。实际的教学过程之中,教师可以用正反举例的方法,培养学生思考问题的深度,理解问题的宽度,很好地训练他们的数学思维能力,能创造性地解决数学问题,全面提高学生的数学综合素质。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对中学数学教学中反例的作用提出了一些建议,仅供参考。