国际传播能力培养视野下的"中国概况"课程研究综述

• 作者: 张宇清 方芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 关键词: "中国概况"课程建设 课堂语言 教材
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 课程教学|Curriculum Teaching
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdk.2021.23.031

摘要

"中国概况"课程是高等教育来华学历生的必修课,进入21世纪,尤其是2018以来对"中国概况"的研究数量呈明显上升.为加深对"中国概况"课程的认识,对"中国概况"研究中的课程定位、课程建设、教材、教师、传播作用等研究做了回顾与梳理,并提出明确的课程定位、分语种课程研究、教师课堂语言研究应成为下一阶段的研究重点,同时研究手段科学性也亟待提升.