客观结构化临床考试模式在护士规范化培训中的效果

• 作者: 江罗筠 彭威 吴勤
• 来源期刊: 中国当代医药
• 关键词: 客观结构化临床考试模式 护士规范化培训 满意度 专业能力
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2021.09.054

摘要

目的 分析客观结构化临床考试(OSCE)考核模式在护士规范化培训中的效果.方法 选取2018年1～12月赣南医学院第一附属医院收治的100名规范化培训护士(规培护士)作为研究对象,按照抽签方法分为观察组(50名)与对照组(50名).观察组采用OSCE考核,对照组采用常规考核.比较两组的专业能力评分和考核方式满意度.结果 观察组的专业能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组考核方式满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 规培护士采取OSCE模式能提升其专业能力,且对考核方式的满意度高,利于日后开展临床护理工作,推广性较强.