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摘要:
小初英语衔接教学一直受到教育各界的关注,实际情况却不容乐观.教师只有真正弄清小初英语衔接教学研究的现实意义,了解小初英语衔接教学研究的现状,才能切实找到有效推进小初英语衔接教学的途径,从而帮助学生顺利衔接小初英语学习,提升学科核心素养.
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文献信息
篇名 依据学与教实情,开展小初英语衔接教学
来源期刊 知识窗 学科
关键词 学教实情 小初英语 衔接教学
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学教实情
小初英语
衔接教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
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