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摘要:
如今教育改革越来越重要 , 很多的人都把目标放到了对小学阶段的教育中 , 因为小学教育是学生学习的开端 , 能为学 生以后的学习打下一个坚固的基础。老师应该明白互动教学在学生启蒙阶段地位 , 所以 , 小学语文老师在教学中要更加充分了解师 生互动本质 , 与教育者进行更深刻的研究来提升自己的教学能力和教学质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生互动在小学语文课堂中的应用探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 师生互动 积极评价
年,卷(期) wxsnb_2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0145-0145
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董祥彬 四川省德阳市中江县积金镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
师生互动
积极评价
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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