小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 杨育刚
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 数学教学 生活化教学 策略方法
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.064

摘要

学生只有具备一定的数学知识和数理技能,才能实现后续相关学科的深入学习.在小学阶段的数学教学中,对于各种教学方法和策略的探索一直是教师们重点关注的内容.在这篇文章中,笔者将从小学数学教学的本质含义着手,具体分析生活化教学的有效策略.