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摘要:
作文教学作为一项小学语文教学的重点,它同样也是教学的难点,尤其是对于小学生来说,由于他们生活经历较少、 语言积累有限、情感体验与感悟有限,因此在作文上常常难以下笔。当前,小学语文作文教学实践中,写作模块常常体现出写作 素材匮乏、作文教学模式与内容受学校课本限制等问题,容易局限学生的思维,不利于学生的长远发展与成长。应当注重课外阅 读的积极作用,并借此来帮助学生提升写作能力。借助课外阅读,学生能够获得丰富的写作素材、弥补写作课堂的内容局限,进 而帮助学生扩宽视野,激发创新性,最终达到提升综合素养与人文素养的积极效果,为小学语文教学效果的提升带来良好的助益。
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文献信息
篇名 论课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 课外阅读 小学语文 作文 重要性
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0148-0148
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李慧 山东省日照市五莲县街头镇中心小学 13 29 3.0 5.0
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重要性
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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