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摘要:
数据素养是借助计算机实现数据处理的科学素养,更是高校教师应全面具备且不断增强的一项能力.明确数据素养的内涵与时代价值是全面培育高校教师数据素养的基础与前提.运用SWOT全面分析高校教师数据素养培育中的优势与薄弱之处、外在机会与潜在挑战,进一步通过政府引导、技术支撑、平台保障、队伍组建及环境熏陶等路径,全面增强高校教师数据素养的培育实效.
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文献信息
篇名 基于SWOT分析的高校教师数据素养培育路径探索
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 高校教师 数据素养 SWOT分析
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.15.032
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
数据素养
SWOT分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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2459
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