核心素养下初中数学教学研究

• 作者: 王嘉宁
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 数学教学 研究
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0131-0131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着素质教育理念的不断深入发展,学校对学生在初中数学教育中进行核心素养的培养越来越关注与重视。这就意味着在数学教学中,我们不能再从应试教育角度出发,只为了提高学生的学习成绩而进行教学。教学中更要对学生的全面发展提起重视,让学生既能将扎实的数学基础进行掌握,同时还能够使自身的综合能力得到发展。因此,本文根据实际教学现状以及存在的问题进行了简单的分析,从提高学生核心素养的角度,探究初中数学深度学习的教学策略。