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一体化教学在高职液压与气动技术课程中的初探
一体化教学在高职液压与气动技术课程中的初探
作者:
赵丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一体化教学
高职液压
气动技术
课程分析
摘要:
液压与气动技术是高职院校机电专业学生必修课程之一,而长期以来,该课程的教学模式始终未得到优化改革,学生之于该课程反响平平,教学效果距离预想状态还有一段距离.因此文章以下结合目前高职院校液压与气动技术课程的现状进行首要分析,阐述一体化教学在高职院校课堂活动中的必要性,就如何调动学生积极性和提升教学效果进行详细探讨.
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文献信息
篇名
一体化教学在高职液压与气动技术课程中的初探
来源期刊
中国宽带
学科
关键词
一体化教学
高职液压
气动技术
课程分析
年,卷(期)
2021,(8)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
118
页数
1页
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语种
中文
DOI
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中国宽带
主办单位:
北京在线九州信息技术服务有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-7911
CN:
11-5290/TN
开本:
出版地:
北京市海淀区苏州街55号3层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2958
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