提高高中语文课堂有效措施探究

• 作者: 邓黎黎
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学现状 改进措施 有效课堂
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.024

摘要

在高中教学中,语文是重点科目之一,它的教学成果也是教育各方关注的重点.因此,语文课堂教学承担了一定压力,而如何发挥课堂的能动性,创造更为高效的学习效率,使学生得到更有效的个人成长,也变为教师的主要教学任务之一.为了更好地达成这一目标,教师势必要不断对语文课堂教学进行改善,这也是本文将要探讨的重点.