浅谈小学数学教学中建模思想的培养

• 作者: 陈忠丽
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 建模思想 培养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0134-0134
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是小学阶段一门基础学科,教师在小学数学课堂教学中,应该从实际出发,结合小学生的年龄特征,以激发学生的学习兴趣和提高学生自主学习能力为目的,站在学生的角度看待问题,转变自身的教学方式,培养学生的综合数学素养,提高自主应用数学知识的能力,从根本上提升小学数学课堂的教学效率。为此,教师应该将数学建模思想引入小学数学课堂教学,让每个学生将自己学到的知识都能学以致用,进而主动地去参与到学习之中。