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摘要:
随着中国现代化进程的不断推进,现代的教学方式已大不同于以往,照本宣科已不再是唯一的教学模式,在现代社会的观念中,成绩已经不是一个学生的全部,而是身体素质、心理素质、智力水平的综合素质能力,故传统的初中历史课堂教学有诸多的问题亟待解决,对此,笔者进行了一些社会实践,望提出的相关策略能为众多历史教学工作者提供些许参考.
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文献信息
篇名 试论核心素养背景下如何构建初中历史智慧课堂探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 核心素养 初中历史 智慧课堂 多媒体 网络
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.15.157
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中历史
智慧课堂
多媒体
网络
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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