作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中语文教学中构建微写作模式具有重要的意义。基于教育改革的需要,高中语文教师要将微写作训练日常化,同时结合社会热点话题开展主题式的微写作训练,力求激发学生的写作兴趣,消除写作畏难情绪,提高学生的写作水平。
推荐文章
微写作在高中语文写作教学中的应用
高中语文
写作教学
微写作
微写作教学在高中语文中的训练
微写作教学
高中语文
训练方向
高中语文教学中由阅读向写作转化的方式初探
高中语文教学
阅读与写作
转化方式
关于高中语文写作教学中的情感培养
高中语文
教学
写作
情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学微写作模式的构建
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中语文 微写作 构建对策
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0070-0070
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
微写作
构建对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
论文1v1指导