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摘要:
课程根据"模块化"的内涵,重构课程体系,采取"理实一体"模块化教学模式,借助信息化教学手段实施教学.实践表明,课程实现了理实融合,学生参与度提升,教学质量得到提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于"理实一体"的模块化教学模式探究——以"化工单元操作技术"课程为例
来源期刊 山东化工 学科
关键词 模块化教学 信息化教学 理实一体
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.11.071
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研究主题发展历程
节点文献
模块化教学
信息化教学
理实一体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
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