作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,高等职业教育事业发展取得了显著成就,高职院校为社会培养了大批技术应用型人才.但是对于高职院校教育管理而言,考虑到高职院校学生的特点,高职院校需要通过有效的方式打造一支高水平的学生管理队伍,而高等院校专业教师兼职班主任制度,是一种由专职辅导员与兼职班主任共同开展学生管理的教育模式.教师是高校人才培养的最基础单元,专业教师队伍作为学生教育管理的组织者和实施者,可促进大学生健康成长,为其今后发展指明道路.因此,文章针对如何让专业教师兼职班主任以发挥更好的作用进行简单的分析探讨,并提出相应举措,以供借鉴.
推荐文章
谈高职院校班主任素质结构
高职院校
班主任
素质
浅谈高职院校班主任工作
高职院校
班主任
班级管理
新时期高职院校班主任工作探索
新时期
高职院校
班主任
工作探索
高等医学院校兼职班主任工作探讨
兼职班主任
医学院校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校专业教师兼职班主任探究
来源期刊 畅谈 学科
关键词 高职教育 专业教师 班主任
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 158-159,177
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教育
专业教师
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
畅谈
双周刊
chi
出版文献量(篇)
1731
总下载数(次)
0
论文1v1指导