西藏初中数学教育现状及提高策略

• 作者: 洛松美拉
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 西藏地区 初中数学 教育现状
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0145-0145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着中国教育的不断发展,西部地区的教育发展迅速。我国对藏族教育资源的持续投资大大改善了其教育条件。当前,西部地区,尤其是西藏对于初中数学方面的教学在发展过程中面临若干问题,极大地限制了教育水平以及质量的提高。如何解决教育实施中的问题,在提升西藏在数学教学方面的发展中已经成为迫切需要解决的问题。这篇文章将介绍西藏地区现在初中阶段数学教育的现状,并给出一些行之有效的措施,期望使得其数学教育能够健康发展。