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摘要:
介绍了化工热力学课程特点,结合教学经验,指出了化工热力学课堂教学面临的困难.为了提高教学效果,合理选择了化工热力学教材,教学中注意教学案例和计算软件的引入,并采取了更加注重过程性考核的学习评价体系.通过以上措施,学生的学习热情和对化工热力学知识的掌握情况明显提升.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 化工热力学教学感受与改革探索
来源期刊 山东化工 学科
关键词 化工热力学 教学改革 教学感受
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 204-205
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-021X.2021.11.080
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研究主题发展历程
节点文献
化工热力学
教学改革
教学感受
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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