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摘要:
伴随着教育教学领域不断的改革,小学语文学科的基础教育也进入了全新的时代,产生了巨大的变化。新课程改革明确指出,在基础教育阶段,要积极培养学生养成良好的阅读习惯和提升阅读素养。而要想达到这个目标,那么教师必须引入多元化的阅读教学方法,增强课堂阅读教学的有效性,只有这样才能从根本上提升小学生的阅读综合水平,促进全面发展。 关键词:小学语文;阅读教学;有效性;提高
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文阅读教学有效性
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 有效性 提高
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0064-0064
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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小学语文
阅读教学
有效性
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