快乐阅读享受语文之美 ——初中语文阅读教学之我见

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 初中阶段 语文课程 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

初中是学生知识学习与能力培养提升的重要阶段,语文课程教学对学生知识学习与智力培养具有积极的作用.在初中阶段对学生进行语文知识教学,能够让学生完成相关基础知识的储备,为学生的写作奠定良好基础.教师应该明确这一阶段的教学对学生学习与发展的重要影响,从而在教学的过程中重视激发学生的学习积极性,有效提升教学工作的效率及质量.本文具体分析了阅读教学中的常见问题并提出相应的解决方案,希望能引起教育界同仁的共鸣,促进中学阅读教学的高效开展.