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摘要:
当前的小学教育中,对学生的阅读能力要求越来越高,教师和家长也越来越重视学生的语文学习.但要提高小学语文阅读教学的有效性,就应该立足于语文课本,以提高学生阅读能力为目标,适当进行拓展延伸的训练,激发学生的阅读兴趣,加强学科间的联系,以此来促进学生语文阅读能力的提高.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读课的拓展与延伸
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 阅读能力 拓展与延伸
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.081
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
拓展与延伸
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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