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摘要:
近年来,科技创新是每个人都可以感知的变化,信息技术慢慢融入到公众生活的各个方面,信息技术的地位不断提升。教师要认识到时代的变化,对学生的计算思维进行培养和拓展,培养学生的基础能力。在高中信息技术课堂对学生思维能力的培养十分重要,针对学生在计算思维发展中出现的问题,教师需要进行着重分析,提高学生对计算思维的认识,培养具有计算思维的人才,为社会提供新鲜的“血液”。
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文献信息
篇名 高中信息技术课程中计算思维的发展策略分析
来源期刊 海外文摘 学科 教育
关键词 高中 信息技术 计算思维 发展策略
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 基础教育|BASIC EDUCATION
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 G633.67
字数 语种 中文
DOI 10.12331/j.1003-2177.2021.23.040
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研究主题发展历程
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高中
信息技术
计算思维
发展策略
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期刊影响力
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1003-2177
11-1820/Z
北京西四北五条26号
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出版文献量(篇)
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