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摘要:
由于时代等相关原因,在大学课堂的教学中出现了很多问题,在新的教育形式下,在学校教育改革的倡导下,我们必须通过课堂改革来提高学生的学习效率,基于对过去一段时间的教育教学分析,结合自己的课堂对学生的学习动机和课堂听课行为进行合理的审视,通过分析学生学习的动机变化和课堂中的行为表现,希望能找到影响和改变学生抬头率低、听课效果不佳等现象的方法,从而提高学生学习的积极性,也为有类似课堂困扰的师生提供一些借鉴.
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文献信息
篇名 学生学习动机和课堂听课行为研究
来源期刊 时代商家 学科
关键词 动机 学习动机 课堂表现 行为研究
年,卷(期) 2021,(36) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
动机
学习动机
课堂表现
行为研究
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旬刊
1674-0521
44-1636/F
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