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摘要:
伴随着教育改革,初中英语教学质量受到重视.因材施教一直是教育工作者遵循的课堂教学原则,在这一理念指导下,初中英语教师要依据学生的具体情况进行分层教学,设立教学目标、设计科学的教学内容等.通过师生、学生之间的合作更好地进行分层教学,以达到教学目标,提高学生的英语能力.
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文献信息
篇名 基于合作学习的初中英语分层教学探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 合作学习 初中英语 分层教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.086
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研究主题发展历程
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合作学习
初中英语
分层教学
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