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摘要:
在信息化社会,单纯的课堂教学无法激发高职院校学生的主观能动性,难以达到预期效果.混合式教学以学生为学习主体,成为高职院校教育中寻求突破的热点.本文以高职院校临床医学专业《全科医学概论》课程为例,构建基于智慧职教云平台的混合式教学模式.该模式可以扩展教学范围,提高教学效率,充分发挥教师的督导作用,开发学生学习潜能,从而为当前高职院校教学模式改革提供借鉴.
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线上线下混合式
实践拓展
线上线下混合式高职英语"金课"教学模式探究
线上资源
混合式教学
高职英语
'金课':互联网+
高职院校混合式教学模式应用探索
混合式教学
互联网
学习平台
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于智慧职教云平台的混合式教学模式在高职院校的应用探究
来源期刊 才智 学科
关键词 职教云 混合式教学 高职院校 教学模式
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 人才教育理论
研究方向 页码范围 76-79
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职教云
混合式教学
高职院校
教学模式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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