以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探究

• 作者: 庄永苹
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读文本 初中英语写作 教学策略 英语阅读
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

随着社会经济的快速发展,我国的国际地位不断攀升,国际间经贸往来空前频繁。英语是国际通用语言,是国际经济发展的重要交流工具。英语作为初中教学的重要构成,主要包含听、说、读、写等几部分,其中阅读教学的重要性不容小觑。新课程标准要求以学生为课堂主体,制定差异化的教学办法满足学生的个性化需求。广大英语教师应积极采用多元化的教学方式,将英语阅读教学作为主要课程,借此提升初中英语教学质量。本文以初中英语阅读写作教学中存在的主要问题为切入点,详细探讨以阅读文本为基础教学英语写作的方法,力求为初中英语写作教学的良好发展增添助益。