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摘要:
新课程标准的核心理念:人人获得良好的数学教育,这就给小学数学教师提出了更高的要求,学生的学习知识,课堂教学是主阵地,课堂教学模式又是实现教学目标的一个重要手段,还是全面提高教学质量的一个首要途径。在新时代的教学中,传统的课堂教学模式渐渐露出局限性。进而课堂教学模式改革势在必行。所以对有效课堂教学模式的研究和探索是当前新形势下一个重要课题。
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文献信息
篇名 构建有效课堂教学模式,提高教育教学质量
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 构建 教学模式 提高 教学质量
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0059
页数 1页 分类号 G
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构建
教学模式
提高
教学质量
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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