从应用心理学谈医护英语的学科素质与培养

• 作者: 朱瑞
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 应用心理学 医护英语 学科素养
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 人才教育理论
• 页码范围: 88-91
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

将应用心理学以及医护英语的学科素养结合起来具有重要的价值,可以在考虑患者需求的基础上,提升医护的英语学科素养.然而现阶段,学校在医护英语学科素养培养时,并不能有效应用心理学知识,影响了医护人员素质的提升.基于此,本文结合应用心理学,探究医护英语学科素养的培养.在详细阐述应用心理学和医护英语教学结合的概念及重要性的基础上,对应用心理学和医护英语教学结合的现状以及问题展开深入分析,发最后提出针对性的应用心理学和医护英语学科素养培养结合的建议.