高中生物教学合作学习现状及实效性的调查研究

• 作者: 龚大祥
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 高中生物 现状和实效性
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2021.08.031

摘要

在国家基础教育课程改革的背景下,合作学习是新型学习方式之一,也是教育改革中的一个闪光点,对教育的影响很大.合作学习鼓励课堂教学中的互相交流,高中生物是一门探究性的学科,合作学习为其研究开辟了一个全新的视角.