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摘要:
在语法教学中,讲评课是帮助学生系统巩固与复习语法知识、梳理解题思路,并习得解题经验与技巧的重要阶段,讲评课的教学成效很大程度决定了学生的语法掌握与内化效果。本文尝试运用微课来辅助普通高中英语语法讲评课,以求能借由信息手段革新讲评的方式、扩充讲评的资源,从而强化讲评的效果。
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文献信息
篇名 普通高中英语语法讲评课微课教学策略
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 高中英语语法 讲评课 微课
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0160-0160
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语语法
讲评课
微课
研究起点
研究来源
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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