"专业教育"+"完满教育"课程融合策略探析 ——以重庆邮电大学移通学院为例

• 作者: 刘贵容 刘枚 冉叶虹
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 教育教学 课程改革 专业教育 完满教育
• 年，卷（期）: 2021,（19）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1|G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.202119029

摘要

大学育人功能的实现和育人目标的达成,需要明确的教育理念来引领.重庆邮电大学移通学院提出的完满教育理念,采取"专业教育"+"完满教育"交叉融合的育人模式,实现"人的全面而自由的发展"的育人目标.本文基于"完满教育"内涵解析基础上,针对移通学院"四位一体"人才培养模式,从课程建设方面提出"专业教育"+"完满教育"的融合策略.