高中英语读后续写教学研究

• 作者: 冉文莉
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 读后续写 英语教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 页码范围: 0162-0162
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语读后续写是高中英语教学一种新兴起的教学内容,是高中英语教学在某种方式上的一种突破性教学,未来的话也会作为高考的重要题型之一,读后续写是阅读题目与写作题目的有机结合,是在理解文章主旨之后,进行了一种自主延续阅读题目写作的方式。如果学生做好读后续写这一题目的话,会提高学生英语阅读题目能力和英语写作的能力。有利于提高高中生的英语成绩以及对英语知识的运用,本文章指出英语读后续写教学的重要性,分析目前这种教学模式中存在的一定程度上的问题,和提高高中英语读后续写水平的一些重要措施。