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摘要:
小学是培养学生德智体美劳全面发展的重要时期,教学不能是单纯的知识灌输,更重要的是培养学生们的求知欲、学习兴趣、学习方法以及创新能力.小学科学是一门以日常生活为基础的学科,该学科不仅仅是为了让学生们学习到书面上的知识,更重要的是让学生们通过所学习到的科学原理来理解生活中的各种现象和常识.所以,教育游戏的实践与应用,能够更好地让学生们领会科学知识,明白科学原理,激发学习兴趣,便于知识的掌握与运用.
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科学兴趣
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文献信息
篇名 教育游戏在小学科学教学中的实践与应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教育游戏 小学科学 应用
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.18.115
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学科学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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