数学游戏在小学数学教学中的实践探究

• 作者: 廖朝平
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 数学游戏 小学数学 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.issn.1673-0992.2021.18.117

摘要

小学阶段是学生学校学习的基础阶段,是所有学校教学的关键时期.素质教育强调课堂教育对学生"核心素养"的塑造,这对小学教师提出了更高的要求.尤其是数学学科,鉴于小学生活泼好动、好奇心强的心理特点,提倡教师利用"游戏教学法"进行这一科目的教授,以促进课堂的效率和学生数学素养的形成.本文从"加强游戏研究""丰富游戏形式""注重全程渗透"三方面探究了数学游戏在小学数学教学实践中的应用策略,为小学数学课程改革提供参考.