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摘要:
基于马斯洛的需求层次理论,对当代高校青年教师的现状进行归纳,发现其在生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求这五个需求中存在的生存与发展困境,如何走出困境、优化青年教师的发展路径,需要社会、学校、教师个人等共同的努力.
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职业精神
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内容分析
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文献信息
篇名 基于马斯洛需求理论的高校青年教师职业发展探析
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 马斯洛需求理论 高校青年教师 困惑 职业健康发展
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 144-145,148
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.15.049
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研究主题发展历程
节点文献
马斯洛需求理论
高校青年教师
困惑
职业健康发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
总被引数(次)
2459
论文1v1指导