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摘要:
随着新课程改革方案的下发落实,教育教学活动不仅仅停留在引导学生吸收基础知识层面,广大教师越来越注重对学生核心素养的培养。为了优化核心素养的培养效果,切实增强学生参与英语探究的积极性,教师要从实际出发,根据学生的知识需要和能力需要,制定出具有实效性的教育引导方案。对此,本文将结合实际情况,对小学英语核心素养的培养策略展开简要论述。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语核心素养的培养策略
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学英语 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0165-0165
页数 1页 分类号 G623.31
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小学英语
核心素养
培养策略
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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