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铜梁文化与学校思想政治工作融合发展研究
铜梁文化与学校思想政治工作融合发展研究
作者:
朱丽婷
程芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
区域文化
铜梁文化
思想政治工作
融合发展
摘要:
通过实际调研发现铜梁文化在宣传方面有待加强,学生校园学习、活动缺乏传统文化元素,且目前铜梁文化与学校思想政治工作没有形成有效衔接,但是铜梁文化能够为学校思想政治工作提供丰富的教学理论题材,能够提升学生的思想品德素质和文化素养,铜梁文化的发展和传承急需学校这样的渠道.最后提出首先开展系列主题教育,将铜梁文化渗入学生活动,营造良好的文化育人氛围,其次开展铜梁区域文化讲座,在学校建设文化传承队伍,再次利用新媒体,区域文化融入学校思想政治工作中进行创新,最后打造铜梁文化品牌,加强校企合作等措施,关注铜梁文化发展,提升学校思想政治教育工作的实效性.
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对学校思想政治工作创新的冷思考
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创新
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文献信息
篇名
铜梁文化与学校思想政治工作融合发展研究
来源期刊
科教导刊
学科
关键词
区域文化
铜梁文化
思想政治工作
融合发展
年,卷(期)
2021,(19)
所属期刊栏目
思政教育|Ideological and Political Education
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
中文
DOI
10.16400/j.cnki.kjdk.2021.19.024
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
区域文化
铜梁文化
思想政治工作
融合发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
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