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摘要:
对于教师们来说,在授课的过程中要尽量结合新课改的要求,在教学知识时要充分调动学生们的积极性,发挥学生的主体地位,让整个课堂变成学生们自学的天地.新型的教学方法或许更能够引起学生们的注意,引起学生的对学习的兴趣,老师们应综合课堂知识、学生学习兴趣,以及课堂效率总结出切实有效的教学方式,提高学生们的法律素质,为其今后更好地发展奠定良好的基础.
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大数据背景
初中
道德与法治
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下初中道德与法治教学创新刍论
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 道德与法制 教学浅谈
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.01.256
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法制
教学浅谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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