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摘要:
在小学英语教学当中,阅读和写作是其中非常重要的组成部分。英语绘本,由于图文并茂的特点,受到了广大师生的喜爱,能够帮助学生更快的理解英语知识,调动学生的写作积极性。因此,将英语绘本和教材结合起来,能够活跃课堂氛围,让学生对学习产生浓厚的兴趣。
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小学高年级英语绘本与英语写作的整合教学
小学教育
英语教学
绘本
写作
浅谈小学英语绘本教学
英语绘本教学
有趣
阅读能力
思维能力
核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
浅谈小学英语绘本阅读教学的导读策略
小学英语
绘本阅读教学
导读策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学英语开展绘本写作的思考
来源期刊 今天 学科 教育
关键词 小学英语 英语绘本 教学 写作
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0167-0167
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语绘本
教学
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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21
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