查、读、议,古诗词鉴赏三部曲

• 作者: 乔立明
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 查背景 读文本 议内涵 古诗词 鉴赏
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 古诗文教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

与以往小学语文教材相比,部编版小学语文教材中的古诗词内容明显"增量"了.对于每一位小学语文教师而言,面对"增量"的古诗词,应该采取哪些更为有效的措施,引领学生更为通透地鉴赏古诗词呢?究竟应该如何提升小学语文古诗词鉴赏教学的效益呢?这些问题,是当下"萦绕"在每一位小学语文教师心头的"乌云".那么,小学语文教师究竟应该如何"拨云见日",引领学生走进一片多姿多彩、阳光灿烂的古诗词鉴赏教学新天地呢?本文认为"查背景、读文本、议内涵",是小学语文古诗词鉴赏教学的三部曲,是提升小学语文古诗词鉴赏教学效益的有效途径.