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摘要:
本文分析了目前高职应用电子专业实践教学环节现状存在的问题,将CDIO工程教育模式应用于应用电子专业实践课程体系中,基于CDIO原理对一般电子产品开发全生命周期过程进行分解,构建了"三模块"实践课程体系.从实践课程体系、教学方法、师资队伍、产教融合和评价机制等方面进行了改革.实践证明,大大地提高了学生的实践动手能力,综合应用能力和创新设计能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO高职应用电子专业实践课程体系改革与实践
来源期刊 电子测试 学科
关键词 CDIO 应用电子技术 实践课程体系
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 科技论坛|Science and Technology Forum
研究方向 页码范围 131-132,111
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2021.23.046
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
应用电子技术
实践课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
出版文献量(篇)
19588
总下载数(次)
63
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