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摘要:
习近平总书记在《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出,全面推进课程思政建设,教师是关键.思政课教师在其他各类专业课教师中起着带头人、先行者和得力助手的作用,由于专业课教师对思政课程与课程思政正确关系的认识不足,难以与思政课教师形成协同联动效应,使得思政课教师在专业课课程中的重要作用难以显现.发挥好思政教师在课程思政建设中的作用,必须营造重视思政课的良好氛围,以中国特色社会主义思想为导向,形成学校党委与思政课教师的协同育人机制,以增强思政课教师的素质来构建全方位、多层次的思政格局和体系.
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篇名 高校课程思政中思政课教师作用发挥的路径探析
来源期刊 才智 学科
关键词 课程思政 思政课教师 作用 实现路径
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 思政研究
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
思政课教师
作用
实现路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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