刍议小学体育教学问题及解决策略

• 作者: 田小平
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学体育 教学问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 页码范围: 0156-0156
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

相比其他学科,在小学阶段体育学科中有极深的“群众”基础。虽然绝大多数的学生家长和学生仍然会将体育学科看作是副科,但是,在很多方面还是会给予体育教学极大的支持。首先在学生家长看来,小学生需要拥有一个好身体,身体是学生“革命”的本钱。再有,相比其他的娱乐方式,尤其是电子设备支持的娱乐方式,学生家长更希望学生参与体育运动构建的娱乐休闲方式。对于小学生而言,他们对于这种自由化的学习活动空间,可以全身心都行动起来的活动方式显然是极感兴趣的。作为小学体育教育者,我们要利用这种载体,查找当前小学体育教学中的不足,借助各种创新活动,一方面提升小学体育教学的效率,另一方面对于小学生实现全面的养成。