感恩从"心",教育留痕——幼儿园开展感恩教育的策略研究

• 作者: 宋克
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（44）
• 所属期刊栏目: 热点论谈
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.44.008

摘要

近年来,幼儿园的感恩教育活动甚多,但无论是在形式上还是在内容上,常常流于形式、浮于表面.这些现象引发了我们的深入思考:感恩教育活动的意义在哪里?幼儿能从中获得什么?如何把感恩教育做到实处,真正让幼儿体验到感恩的内在含义?如何帮助幼儿将感恩内化成为道德观,成为自己人生中的一种成长力量?这些问题值得我们探究.