"1+X"证书制度背景下"双师双能"教师培养体系构建探索

• 作者: 杨伊玲
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 1+X证书制度 "双师双能"教师 培养体系
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G715.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.36.028

摘要

当前"双师双能"教师队伍建设存在兼职教师引进管理体制以及权益保障机制不健全、教师培养机制不健全以及教师创新能力和科研能力不强等问题,文章主要从教师能力培养、校企协同、多元化师资队伍组建、岗课赛证融通等方面探索"双师双能"教师培养体系的构建.