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摘要:
目的:研讨移动式培训和自由式限时考核的新型护理培训管理体系在护士继续教育培训中的使用成效.方法:选择我院工作5年内的护士入组进行研究,采用数字表法将其随机分成两组,每组50名.参照组实行传统培训方法,试验组实行移动式培训和自由式限时考核的方法.观察两组培训前后理论和实践考核成绩、护士学习态度得分.结果:两组护士培训之后理论考核和实践考核成绩与培训之前比较均明显上升(P<0.05),并且试验组培训之后理论考核和实践考核成绩均明显高于参照组(P<0.05);参照组护士培训后各项水平得分和学习态度总得分与培训前比较明显提升,但(P>0.05),试验组培训之后各项水平得分和学习态度总得分与培训前比较均明显提升,(P<0.05),并且试验组培训之后各项水平得分与参照组比较明显提升(P<0.05).结论:新型护理培训管理系统对培训效果有提升作用,使护士实现自主学习,值得推广运用.
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文献信息
篇名 新型护理培训管理体系在护理人员继续教育培训中的应用探讨
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 继续教育培训 护理管理 护士
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 卫生管理
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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继续教育培训
护理管理
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
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19
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488
论文1v1指导